Depuis fin 2022, plusieurs prestataires FFA
proposent la nouvelle version du brevet
Quelles conséquences sur la formation ?
Et notamment pour les personnes qui ont déjà
commencé le brevet sous l’actuelle formule (« FFA 2015 »)
Que choisir ?
quels modules suivre : 2015 ou 2023 ?
Les 2 logiques modulaires sont intéressantes.
Elles ont des qualités différentes :
- les modules FFA 2023 sont distribués autrement, certains sont supprimés (p.ex. le précieux module 4 FFA2015, consacré à la conception d’offres de formation passe au niveau diplôme), d’autres sont ajoutés
- la logique d’examen final est très différente
- la partie en distanciel augmente : de 1 à 2 tiers des séances de formation (au choix des prestataires)
il existe par ailleurs un → Système de passerelle entre FFA2015 et FFA2023
où / quand les suivre ?
c'est vous qui choissez :
l'ordre et l'institution
Lorsque nous avons avec la FSEA mis en place cette formation il y a plus de 30 ans, nous souhaitions tous contribuer à permettre aux professionnel·le·s de la formation de se former à leur rythme et quelle que soit la ville qu’ils choisiraient.
C’est pourquoi d’une part les modules FFA peuvent se mener dans l’ordre que vous souhaitez (le “Certificat FSEA” étant normalement le point de départ) ; d’autre part, vous pouvez changer d’institution, puisque les prestataires offrant cette formation doivent être accrédités par la FSEA (liste → ici) : les certificats des divers prestataires ont donc la même valeur
A noter : vous pouvez également obtenir tous les certificats modulaires par → validation des acquis
FFA2015 : délais
cela dépend aussi des prestataires
Jusqu’à quand peut-on
mener les modules FFA2015 ?
- Dans leur réponse à cette question, il arrive que des institutions prestataires
confondent la date officielle avec la date d’échéance de leur propre accréditation
— c’est-à-dire la date jusqu’à laquelle elles sont autorisées à fournir cette prestation.En ce qui concerne formationS.ch, nous sommes accrédités FFA2015 jusqu’au 23.07.2024 (→ plus)
- Dans l’absolu cependant, les institutions prestataires pourraient proposer les modules FFA2015 jusqu’à fin 2025 (→ plus: p.2/5)
Quant aux examens selon le règlement FFA 2015, ils seront organisés par la FSEA jusqu’à fin 2027(→plus : p.2/2)
Tout sur les modules
FFA 2015 vs FFA 2023
pages, documents, référentiels FSEA :
→ descriptifs modulaires FFA 2015 ;
→ compétences-ressources FFA 2015 ;
→ examens FFA 2015
nos modules FFA
a – structure des modules / référentiels
Dispositif 2015 : 248h de formation synchrones en présentiel structurées en 5 modules + une expérience de supervision
- Animer des sessions de formation pour adultes
→ aboutit au titre « Certificat FSEA de formateur/formatrice d’adultes » (FFA BF-M1) 90h / ~14 journées - Accompagner des processus de formation en groupe
(FFA BF-M2) 36h / ~5 journées - Soutenir des processus d’apprentissage individuels
(FFA BF-M3) 26h / ~4 journées - Concevoir des offres de formation pour adultes
(FFA BF-M4) 39h / ~6 journées - Concevoir des sessions de formation pour adultes sur le plan didactique
(FFA BF-M5) 41h / ~6 journées
(avec 2h pour une visite de cours sur site)
+ 16h de supervision FFA en 5 demi-journées — qui se mènent « dans le cadre » des modules M4 ou M5
Dispositif 2023 : 248h de formation synchrones structurées en 6 modules, avec une proportion présentiel / distanciel à définir par le prestataire de formation sur la base des référentiels FSEA
- Animer des sessions de formation pour des groupes d’adultes
→ aboutit au titre « Certificat FSEA Formatrice/Formateur – Animation de formations »
Certificats FSEA → ce certificat : “CF-AF” → le référentiel (90h) - Accompagner des groupes d’apprenants et des apprenants individuels
— Brevet Fédéral, Module de Développement « Accompagnement »
(FFA BF-MDA) 43h - Concevoir et élaborer des sessions de formation sur le plan didactique
— Brevet Fédéral, Module de Développement « Didactique »
(FFA BF-MDD) 43h - Développer une compréhension de la profession dans l’environnement de travail
— Brevet Fédéral, Module « Transversal »
(FFA BF-MTV) 23h - Construire et permettre le transfert des apprentissages
— Brevet Fédéral, Module « d’Intégration »
(FFA BF-MDI) 23h - Un Module d’Approfondissement (« MA »), au choix du/de la candidat·e entre les 3 thématiques suivantes:
- Concevoir et organiser des offres de formation en ligne sur le plan didactique
(FFA BF-MA-EL) 26h - Accompagner les processus de groupe dans des sessions de formation
(FFA BF-MA-GR) 26h - Planifier et élaborer des procédures de qualification axées sur les compétences
(FFA BF-MA-QL) 26h
- Concevoir et organiser des offres de formation en ligne sur le plan didactique
+ « examen professionnel » (EP) : 40h
→ le référentiel de compétences:
“profil de qualification de formatrice/formateur avec brevet fédéral”
Il faut pour les deux versions FFA ajouter toutes les heures d’apprentissage individuel pour chaque module
b - autres éléments
FFA 2015 : procédure dite de « vérification centralisée » : des experts fournissent une seconde validation des travaux validés par les formateur·trice·s du cours modulaire
FFA 2023 : les personnes ayant suivi les modules du système modulaire 2023 établiront un portfolio de performance basé sur les tâches de l’instance d’examen. Pour s’y préparer, ils tiendront en permanence un portefeuille de compétences pendant les cours modulaires
A noter : un système de passerelle a été prévu (“règles transitoires”) pour les personnes qui souhaiteraient méler des modules FFA2015 et FFA2023. Début 2023 cependant, sa présentation reste en attente de plus de clarté (→ plus)
Un document très précieux : le Profil de qualification de formatrice / formateur avec brevet fédéral
C’est lui qui permet de comprendre quelles sont les (64) compétences attendues au terme de la formation avec précision des niveaux d’exigence et des critères de performance qui devront être observés dans la mise en oeuvre de la compétence
Il présente également (partie 3) le profil professionnel des formatrices / formateurs d’adultes
Un pendant de ce document concernant les personnes assurant des formations sous forme d’accompagnement individuel est le Profil d’activité de formateur·trice Animation de formations avec Certificat FSEA
pourquoi ces changements ?
Outre le bien-fondé de réviser périodiquement les dispositifs de formation, une conjonction de facteurs expliquent le changement du dispositif fédéral de formation des formatrices et formateurs d’adultes vers « FFA 2023 »
- l’attente de la Confédération d’exercer sur tous les examens fédéraux un contrôle plus unifié
- l’analyse de plusieurs membres de la FSEA, à la suite de la situation sanitaire vécue en 2020 et 2021, de l’importance d’intégrer plus de distanciel dans la formation
- le souhait répété de la FSEA de présenter un système FFA à 3 niveaux — Certificat, brevet et diplôme fédéraux — qui amène FFA 2023 à renvoyer au diplôme certains éléments jusque-là dans le brevet
formationS.ch
FFA 2015 & FFA 2023
formationS.ch va offrir les 2 dispositifs:
- tous les modules du nouveau dispositif FFA 2023
- modules 2, 3, 4, 5 et supervision du dispositif FFA 2015
A nos yeux, il est en effet important que les personnes désirant finaliser leur brevet selon le dispositif qu’ils ont déjà entamé (FFA 2015) puissent le faire. C’est pourquoi nous offrirons encore les modules du brevet selon le dispositif FFA 2015 jusqu’à début 2024 (notre accréditation FFA 2015 étant valable jusqu’à l’été 2024)
Nous ne prévoyons cependant pas de reconduire l’actuel « module 1 » du dispositif FFA 2015, menant au Certificat FSEA. En effet, bien que nous soyons très attachés à l’importance du présentiel (tel qu’on le trouve dans FFA 2015), l’intégration de journées en distanciel dans la version FFA 2023 présente une grande pertinence pour le futur de la formation, et nous nous réjouissons d’articuler nos journées en présentiel et en distanciel
Dans tous les cas, nous vous invitons à prendre contact avec nous pour nous puissions échanger, et entendre ce que vous souhaiteriez. Nous continuons de co-construire la formation avec vous
A noter que la FSEA a tenté un document sur les dispositions transitoires entre FFA 2015 et FFA 2023. L’intention est qu’il ne soit pas nécessaire de « terminer à la hâte les cours modulaires selon l’ancien système ou d’attendre les nouveaux cours modulaires ». En l’état, le document reste encore abscons, mais ce sera sans doute bientôt très précieux
